Logopeda Poznań - Akademia Cogito - mgr Karolina Schaefer-Kopaszewska »

Zapraszam dzieci oraz osoby dorosłe mające problemy związane z poprawną wymową, opóźnionym rozwojem mowy oraz niepłynnością mowy (jąkanie). Profilaktyka i terapia wszelkich zaburzeń mowy, wspomaganie ogólnego rozwoju mowy, wczesna interwencja dla najmłodszych oraz usto-twarzowa terapia regulacyjna wg Castillo-Moralesa. Zapraszam również dzieci w wieku przedszkolnym na indywidualne zajęcia z Metody Dobrego Startu wspomagające oraz przygotowujące do nauki czytania jak i pisania poprzez wiersz, piosenkę i zajęcia manualne. terapia logopedyczno-pedagogiczna, wspomaganie rozwoju mowy, profilaktyka i terapia zaburzeń mowy, terapia opóźnionego rozwoju mowy, niepłynności mowy oraz seplenień. Ustno-twarzowa terapia regulacyjna wg Castillo-Moralesa dla najmłodszych dzieci. Zajęcia indywidualne dla dzieci z Metody Dobrego Startu przygotowujące do nauki czytania i pisania poprzez wiersz, piosenkę oraz zajęcia manualno-ruchowe.
Profilaktyka logopedyczna zajęcia dla dzieci od 1, 5 do 4 lat ? przygotowanie poprzez zabawę, wierszyki, masażyki do poprawnej wymowy, ćwiczenia logopedyczne - ?Gimnastyka buzi i języka? Profilaktyka pedagogiczna zajęcia dla dzieci przedszkolnych z elementami zabaw fundamentalnych oraz z elementami Metody Dobrego Startu (nauka czytania pisania poprzez wiersz, piosenkę oraz zajęcia manualne) rozpoznanie i niwelowanie przyczyn problemów szkolnych, adaptacyjnych dziecka Diagnoza logopedyczna wywiad z rodzicami lub opiekunami dziecka wywiad z pacjentem (ocena i sprawdzenie stanu ogólnego sprawności narządów mowy, artykulacji i fonacji, słuchu fonemowego) określenie wieku rozwojowego dziecka oraz motorycznego określenia zakresu dysfunkcji językowej sprawdzenie ogólne słuchu założenia planu działań terapeutycznych Diagnoza pedagogiczna wywiad z rodzicami lub opiekunami dziecka oraz z dzieckiem określenie wieku rozwojowego oraz motorycznego dziecka określenie poziomu edukacji szkolnej określenie zakresu i przyczyny problemu założenia planu działań terapeutycznych Terapia pedagogiczna niwelowanie przyczyn problemów szkolnych, adaptacyjnych dziecka zajęcia wspomagające ogólny rozwój dziecka zajęcia korekcyjne dostosowane do potrzeb indywidualnych dziecka Terapia opóźnionego rozwoju mowy wspomaganie rozwoju mowy u dzieci powyżej 2 roku życia zajęcia mają na celu usprawnić aparat mowy oraz przygotować go do poprawnej wymowy, poszerzyć zasób słownictwa terapia logopedyczna dostosowana do indywidualnych potrzeb pacjenta Terapia niepłynności mowy (jąkanie) terapia ma na celu zniwelowanie niepłynności mowy poprzez odpowiednie ćwiczenia logopedyczne, oddechowe, fonacyjne oraz artykulacyjne (terapia logopedyczna) nauka poprawnego sposobu wypowiadania się przy zastosowaniu odpowiednich technik zmniejszających momenty blokad